Ler os textos "Prometeu acorrentado", de Ésquilo e Antígona, de Sófocles. Seguir o roteiro abaixo, para a apresentação do trabalho e posterior análise:
Roteiro para análise dos textos
1) Falar um pouco sobre o autor;
2) Fazer um resumo da obra;
3) Partindo do texto de Marvin Carlson, entre outros, falar um pouco sobre o gênero trágico;
4) Analisar a presença das características inerentes ao gênero trágico como hamartia (erro trágico), a solidão como essência do trágico entre outras apontadas por Albin Lesky, na sua obra Tragédia grega no capítulo intitulado “Do problema do trágico”.
5) Por fim, concluir o trabalho falando sobre o efeito provocado pela obra no leitor. Partindo do conceito de catarse (purgação/purificação) postulado por Aristóteles, verificar se é possível constatarmos essa purgação por parte do leitor, na contemporaneidade ao lermos uma tragédia clássica.
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